第2章 异常的模式与边界
林枫睁睛，却没刻起。
昨得很，个刹群瞬凝滞，如同循环播放片，里反复演。
起，环顾自己。
切都昨、、样。
，模型摆放固定位置，昨半摊柜。
种令窒息熟悉包裹着。
“枫，餐！”
母亲音从传，而准，如同闹钟。
“。”
林枫应，音些干涩。
餐，父亲着子报，屏幕闻标题滚播放着建设成果某位官员察。
母亲将煎蛋牛奶放林枫面，惯常、恰到好处微笑。
“昨得好吗？”
母亲问，边自己倒咖啡。
“还好。”
林枫拿起勺子，舀勺粥。
注到母亲倒咖啡作，腕抬起度，咖啡壶倾斜角度，甚至牛奶倒入量，都记忆过每个晨毫无致。
种细微惊悚爬脊背。
“今象预报全，到度，很适户活呢。”
父亲放报，推推镜，“周末们以公园，玫瑰得正好。”
提议起很自然，但林枫却莫名得，句话似乎里过，或许个期某个晨，或许更。
“嗯，再吧。”
林枫含糊应，加饭速度。
需个过于“完美”。
，阳媚，空清。
被冲刷得干干净净，步履匆匆，带着各自表。
切起都么真实，么充满。
但林枫观察模式己经改变。
再被接受信息，而像台启扫描模式仪器，主、细致捕捉着每个细节。
注到，角面包，穿着围裙员总点零分准将“营业”牌子挂，误差超过秒。
注到，公交站旁，个每都现卖点摊贩，吆句音调几乎没变化，甚至连递顾客物“烫”都模样。
注到，指挥交通器警察，其势循环周期精确得怕。
些现没昨么惊悚，却更加种无处诡异。
种建极致秩序非。
教，喧闹扑面而。
陈浩正站群男，蹈讲着昨球赛：“……个球太帅！
简首就压哨绝杀！
们没到……”林枫脚步顿。
清晰记得，周晨，陈浩也站差方，用几乎完全相同语汇，描述另同球赛里“压哨绝杀”。
甚至连旁边几个男惊叹附都似曾相识。
沉默到自己座位，拿课本，但完全面。
需个方法，个系统方法验证自己猜测，而仅仅依赖模糊记忆。
记忆骗，尤其当始怀疑切候。
个起：记录。
需客观、详细记录些异常。
课休息，林枫没像往常样趴子休息或者陈浩们廊打闹。
拿个普通质记本——识得比任何子设备都更全，更易被监控——翻到空页。
犹豫，然页顶期。
接着，始尝试描述昨遇到异常：：约午点分。
点：兴字。
事件：异常刹（音调极自然），随所作现极暂（＜.秒）同步滞。
辆轮胎磨损程度与急刹况符。
到里，。
样描述，起更像个精神紧张者臆记。
需更客观、更量化。
午历史课，老师讲到古代文周期性兴衰。
林枫焉引起老师注。
“林枫，，导致玛雅文衰落主推测些？”
历史老师点名字。
林枫站起，子里过遍课本容。
回答个主流推测：资源枯竭、战争、候变化。
老师点点，但补充：“嗯，基本正确。
过还者提瘟疫等其假。
全面待问题。”
“，老师。”
林枫。
个过程很正常。
然而，就瞬，角余瞥见斜方个女，李莎。
林枫回答问题，似乎微微点点，而老师补充，又极其微、幅度完全致点两次。
个点模式……林枫猛起，周物课，当另个同回答完问题老师补充，李莎好像也过完全相同反应！
脏猛。
刻翻记本，速记录：：午点分。
点：历史课堂。
物：李莎。
事件：对教师补充教容为反馈模式，与周物课观察到模式度相似（点次数、幅度、节奏）。
需续验证。
些字候，指微微颤抖。
臆，个观察、复验证现象！
接，林枫完全沉浸“研究”。
像个潜伏侦探，翼翼收集着切疑线索。
育课自由活，注到几个男打篮球。
其个背传球作，失误，球界。
旁边观几个哄笑调侃语句，林枫确信自己过某次育课到过。
记录。
放，故绕昨个现码子广告屏方。
站里，仰分钟。
广告循环播放次。
没再现任何码。
但记录每次循环切换屏隔：精确得如同秒表计，每次都.秒（以估算），没丝毫误差。
种绝对精确，商业广告播放其实极寻常。
也记录。
甚至始测试“父母”。
餐，故提起个很久以、比较全游趣事个细节。
“爸，还记得次边，子被吹，差点掉里捞次吗？
么候着？”
父亲咀嚼作顿半秒，闪过丝极其暂茫然，随即恍然笑容：“哦，记得记得，候还，概岁吧。
过得真啊。”
回答很流畅，但个暂顿过于概括回答“岁吧”，与类回忆具往事反应略同。
母亲旁点微笑，没补充任何细节。
林枫没记本记录次测试。
敢。
，个最应该全方，似乎也再绝对全。
把次观察埋里。
，林枫反锁自己，台灯仔细翻阅着记本记录条目。
，竟然记条疑“异常事件”。
单独每条，似乎都以用巧、记错、过度解解释。
但当们密密麻麻排列起，指向性就变得无比确。
个世界着套固定脚本，而绝数“”都无识遵循着个脚本运。
只，似乎偶然获得脚本能力，到幕提线。
记本，林枫到阵寒，但与此同，种所未、乎叛逆兴奋也底滋。
再被蒙鼓里个。
么方对。
，自己还继续记录。
到更证据，更确凿证据，揭个巨谎言全貌。
，霓虹依璀璨，勾勒繁华轮廓。
但林枫，片璀璨之，己然弥漫无尽迷。
林枫记本，变成唯真实锚点。
第，更加系统化自己观察。
再仅仅等待异常撞，而始主设计些型、起“实验”，测试个世界规则。
课，到陈浩座位旁，陈浩正往常样，眉谈论着最款虚拟现实游戏。
“……面，简首跟真模样！
特别森林景，叶晃，阳穿过缝隙……”陈浩挥着臂，描述得极其。
林枫着，等讲完段精彩隙，突然插入个毫相干问题：“嘿，陈浩，记得期期末数考试最题吗？
个于空几何证，当好像完全没。”
陈浩语速猛，兴奋表像被按暂键，凝固零点几秒。
神现瞬空，仿佛台正速处理图形突然被求调取个代久且常用文本文件。
“数……考试？”
陈浩眨眨，表迅速切换成标准“努力回忆”模式，眉微皱，“最题……哦，好像挺难。
也得太好，差点没完。”
回答笼统而模糊，完美避任何具细节，并且迅速将话题拉回全区，“过真，游戏里空才叫绝！
绝对应该试试……”林枫默记：对突性、偏当境具历史细节检索，现延迟回避反应。
倾向于将话题拉回预设或当主线。
点点，没再追问，仿佛只随提。
陈浩似乎完全没察任何异常，又兴致勃勃继续游戏经。
林枫，记本速记：：:。
对象：陈浩。
测试：突性具记忆检索。
结果：反应延迟约.秒，回答概括化，无具细节，话题回归倾向显。
只始。
午物实验课，两组观察细胞切片。
林枫分到组王薇，个平很，话细细女。
实验过程很顺利，记录数据，绘制图表。
但清理载玻片，林枫滑，将滴理盐溅到王薇袖。
“啊，对起！”
林枫刻歉，表懊恼。
王薇反应几乎瞬。
，着袖几乎见湿痕，浮现种标准、教科式“微悦但表示谅解”表。
“没系。”
，语平稳得没丝波澜，甚至没识擦拭滴渍。
就好像个反应、句台，针对“实验搭档慎溅落液”事件预设程序，而个真实自然流。
过于完美得反应，反而透着股非。
林枫再次歉，然观察几分钟。
王薇继续清理实验台，作标准，效率极，仿佛刚才插曲从未。
滴渍，就袖，自己干。
记本又条：：:。
对象：王薇。
测试：制造微事件观察绪反应。
结果：反应模式化，缺乏细微层次（如瞬惊讶、微恼），接受歉过于迅速且彻底，无续响。
放***响起，群再次如同闸洪般涌教。
林枫故放脚步，落最。
到昨现异常点李莎座位旁，角放着个杯。
林枫脚步个“踉跄”，臂“无”扫过角。
“啪嗒！”
杯掉，清脆响，幸好塑料材质，没摔碎，但盖子崩，洒。
“哎呀！”
林枫刻弯腰捡，同连歉，“对起对起！
没注！”
李莎反应几乎王薇如辙。
先杯子迹，然刻浮现标准“受到惊吓但表示原谅”表包。
“没……没事。”
着，也蹲帮忙捡杯子，作些程序化匆忙，“紧吧？
没绊到吧？”
甚至反过林枫，但起像式配套反应，而非真正担忧。
个过程流畅、得，毫无瑕疵。
但也毫无。
林枫帮收拾好，再次歉。
到教，鬼使神差回。
李莎正拿着个空杯，站原，表己经恢复平，甚至以空。
没杯子，也没渍，只么站着，像等待个指令，或者……待。
过两秒，才像启样，拿起巾始擦拭面。
林枫到股寒从脚底起。
迅速转，步。
些测试结果越越致，指向个令结论：周围，似乎都某种为模式“边界”。
们对常流程互应对自如，甚至表现得活灵活现。
但旦及流程之、需真正自主反应或调用层具记忆，就现延迟、模式化回应甚至暂“呆滞”。
们就像级互程序，拥庞数据库复杂应答模块，但缺乏最核、属于“自”驱。
回到，饭氛如既往。
母亲烧排骨，往常样标准、美。
林枫着饭，状似无问：“妈，怀候，特别辣？
酸儿辣女。”
母亲夹菜作顿，笑容：“啊，候挺馋辣。
过也能，对宝宝好。”
回答得很自然。
但对面父亲，却几乎同，接：“，候更酸，酸梅子罐罐。”
话音落，饭现极其暂、几乎无法察寂。
母亲笑容僵百分之秒，随即刻笑：“吗？
能太久记混。
好像酸辣都挺。”
松将矛盾化解，语自然无比。
父亲也点点，仿佛刚才只随纠正，并：“嗯，能吧。”
林枫，扒拉着碗里饭，脏却胸腔里狂。
非常肯定，过偶尔谈起个话题，父母法致，都“辣”。
今父亲突然“纠正”，以及母亲瞬应变，像次极规模数据冲突速修正。
似微插曲，却让林枫验证两个怕法：第，些“模拟”并非共享个统、无懈击数据库，细微偏差能。
第，系统似乎具备某种实或实修正制，能冲突速覆盖或调。
着，面对仅仅群模拟，还个隐藏幕、监控并维持着切“管理员”。
饭，林枫回到，反锁。
翻记本，着面密密麻麻记录。
些似孤点，正逐渐连接成线，勾勒个巨谎言轮廓。
仅需记录异常，更需到个边界之，个系统无法覆盖、无法模拟……漏洞或者真相。
目落。
夜，灯通，秩序井然，像个巨而精致模型。
林枫拿起，记本页，用力两个字：“边界”。
到个世界边界，无论为，还物理。