第2章 数学考试的死循环
苏最排，目游，里己经始倒数——、、。
“同们，把昨讲过容再复习，马考试。”
老师音记忆里每帧都模样。
苏指子敲敲，纹理清晰见。
己经数清第几次教，面对套题目。
陷阱齿轮转着，把困数考试里，每当钟表指向午点，板公式像监狱栅栏，把围。
曾试图认真答题，试图作弊，试图装病，甚至试图哭，切都无济于事。
于次，决定换种玩法。
试卷刹，张像阵微流。
苏翻第页，熟悉选择题：函数单调性、数列通项公式、几何面积计算……甚至能背题目标点符号。
先用最正常方式，答案。
A、C、B、D。
完，顿顿，忽然握歪，把每个选项字母成猫造型。
比如A变成猫朵，C猫尾巴，B胡须，D变成猫笑。
边边偷笑，点像答份幼儿园美术考卷。
老师讲台巡，偶尔。
苏偷偷观察老师作，现每次循环都注到自己答题，于胆子更。
第部分填空题。
索性把答案都成“”。
个数字源于某本科，据宇宙终极问题答案。
象老师到堆“”，考义。
到解答题，苏决定放自。
第题求抛物线顶点标，却解答步骤里：“假如抛物线，定选择空到自己顶点，因为亮最懂孤独。”
末，还个亮。
第题数列求，把每项都用代替：“第个项，第个项，等差们距，们最终归宿。”
得兴致勃勃，连带着边几个。
第题几何，干脆用漫分镜方式展示过程，个拿着尺子量方，旁边对话框着：“个角度好难量啊，需点勇。”
最还答案栏：“勇=√（希望）。”
苏完，舒，种考试完成为艺术***。
甚至始期待老师反应。
惜每次循环，老师都只平收卷，目留到秒钟。
甚至怀疑老师其实圈套守，根本任何奇葩表现。
考试结束***响起，苏同王嘉琪紧张问：“最题啊，么算？”
苏笑着摇：“算，很问题都算。”
王嘉琪皱眉：“么还笑得？”
苏耸耸肩：“反正还得考次，己经习惯。”
同没懂，只当考试压力精神点问题。
收卷候，苏故把卷子叠成，递到老师里。
老师只微微皱眉，还把“”放试卷堆里。
苏里种诡异满。
，也许循环里，只能够断制造样。
接循环里，更加肆无忌惮。
次，用卷，字歪歪扭扭，像蚯蚓爬。
还次，把所答案用英文，老师只懂文。
再次，每题都“，但很”，还每题旁边贴张自制笑贴。
甚至试过只题号，答案，或者首接解答题里篇篇，讲述个女孩被困数考试里冒险故事。
，也许老师到些，得点鲜，甚至某个循环里，突然问：“么？”
但老师始终只收卷，批改，回，个过程像提录好节目，毫无波澜。
苏